Práce v hliněném poli®


Práce v hliněném poli® je vývojová metoda, kterou vyvinul Heinz Deuser a v západní Evropě se používá od 70. let 20. století. Metoda vychází z podstaty haptiky – pokud se něčeho dotýkám, pak se mi dotyk vrací. Jsem tedy i zároveň dotýkán. Nejde v ní o diagnostiku, nepopisuje v čem je problém, ale zaměřuje se na vitální momenty, citlivě pozoruje a vytváří oporu, čímý umožňuje právě nasycení potřeb.

Haptika je kontakt hmatem (řecky „haptein“ znamená „dotýkat se“).

Význam této metody spočívá v tom, že hlína může být konějšivá (dotýká se povrchu kůže), zároveň ale i pevná, čímž umožňuje se dostat do hloubky.

Podstatou je najít nová řešení a cesty z krize.

Smyslově orientovaný způsob práce oslovuje děti, mládež i dospělé. Odráží se od lidské potřeby vývoje a naplnění, může být tedy účinná při nejrůznějších problémech. Do haptického procesu mohou být zahrnuty a integrovány zkušenosti až z období raného dětství.

S čím může Práce v hliněném poli® pomoci:

  • potíže s adaptabilitou dítěte, reakcemi na nové situace a prostředí
  • problémy ve vztazích s vrstevníky
  • enormní zátěž či traumatický zážitek
  • psychosomatické obtíže (chronická onemocnění, nevolnosti, zažívací obtíže, nespavost, atd.)
  • emoční nevyrovnanost
  • ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitou
  • neklid, školní obtíže
  • problémy v rodině – sourozenecké vztahy, náročné období (rozvod)
  • náročné osobnostní rysy

Dítě má plnou pozornost průvodce, který vždy zůstává, díky tomu může nalézt  cesty vedoucí k vývoji . Průvodce je dítěti, stejně jako hlína, oporou. Oba vydrží jeho starosti, smutek… Průvodce oslovuje dítě srozumitelně, tak aby si porozumnělo v tom, co vytváří.

Dítě překoná nejistotu či omezení, dosytí své potřeby a nachází uspokojení. Cílem této metody je naplněné a spokojené dítě.

Heinz Deuser o hliněném poli: „V každé fázi na hliněném poli se přesouváme do situací, kdy se musíme znovu rozhodnout. Projevujeme se ve svých zkušenostech a potřebách…, …protože se ukazujeme, můžeme být osloveni a může nám být porozuměno. Tak si můžeme porozumět a sami sobě být protějškem.“

Dítě si potřebuje najít ve světě své místo, porozumět samo sobě a zažívat podporu ve vztahu.

Podrobné informace o této metodě najdete na www.hlinenepole.cz